學歷：

• 省立花蓮師專國教師資科六十五級畢業
• 文化大學中文系
• 台灣師範大學教育政策與行政研究所 

經歷：

• 小學教師五年
• 國中教師、主任、校長六年
• 台北市立大同高中校長

民國60年，我是國民中學第一屆畢業生，參加當年度母校的國校師資科入學考試，在數千名應考者中，錄取180名，何其有幸，我被錄取了，從此與母校與花蓮結下不解之緣。花師在當時60年代是花蓮地區的一流學府，師資精良、學生素質高，校園環境優美，穿著學校制服走在街道上很風光的，在這裡讀書是很享受的。學校設施雖沒有現在好，但師長對我們的關懷與照顧，卻是讓我們這群來自四面八方全台各地學生們，感受到家的溫暖。

當時學校把我們定位為「未來的良師」，一切教育制度與作為，都比一般學校來得嚴格，甚至仿照軍事化的生活管理。嚴格的管理方式，紀律的生活，對於陶鑄一個人的人格、培養一位人師，是很有幫助的，服務教育工作以來，隨時都能感受到當年師長們的苦心，也因為當年嚴格的生活教育下，讓我養成一些好習慣，受惠良多。

記得當年何讓校長禮聘多位年輕專業的老師，他們上課態度認真，對課業要求非常嚴格，每次期中考期末考，我們都需要「開夜車」，即使如此，都還有許多人被當掉，當年讓我們恨得牙癢癢，現在想起來，卻滿懷感恩，有當時師長的要求，才能造就我們在各個崗位上頭角崢嶸，謝謝老師們當年的諄諄教誨。

就讀花師除了學業上的收穫外，另一項讓我終身受益不盡的是，我結交了一群如兄弟般的好朋友。師專的住校生活，把我們這群來自全國各地志同道合的青少年，緊緊的結合在一起，五年時光，一起學習、一起吃飯、一起運動、一起住宿，歡樂及憂傷也一起分擔。直到現在，我一生最好的朋友，幾乎是這群當年患難與共的師專同學。