學歷：

• 省立花蓮師專六十一級國小師資科
• 臺灣師範大學國文系
• 臺灣師範大學國文研究所‧

經歷：

• 國立台東高中教務主任
• 曾任國小、國中教師
• 水芙蓉出版社、《台東青年》編輯
• 創辦《海洋兒童文學研究雜誌》

榮譽：

• 作品《遊山玩水好作文》曾獲台灣省教育會著作獎中小學組第一名。
• 作品《山海英雄》獲台灣省新聞處優良作品獎，並多次獲得教育部、教育廳著作獎。
• 由於熱心推動詩教，八十九年獲中華民國新詩學會頒發「詩教獎」。
• 民國八十六年榮獲師鐸獎。

三十年前的花師，是個文學搖籃；巍峨的奇萊山像是一面屏風，翠綠的畫板上繪製著千變萬化的山嵐雲霧，道路兩旁尚未設防的魚塘，池草蔓生，綠波生姿，是我們眼中的翠夢湖，晨間和黃昏，在其中徘徊、作夢、尋思、暢談；七星潭上春雨如牛毛、如棉絮，七星潭畔的潮聲、貝殼，如詩如畫；古色古香的宿舍，令人發思古之幽情。年少輕狂年代，我著迷的閱讀、寫作，是許多青年刊物的常客。加上師長們的鼓勵，文學的種子，深深埋入心靈的沃土，萌發翠綠的嫩芽，當它飛向遼闊的大地，便找到了成長的方向。

畢業後，分發到東海岸三仙台附近的小學執教。那是一個風光明媚的小村落。背倚美山，前眺浩瀚的太平洋，三仙台就在海上若隱若現。每逢晨昏，山嵐總是飄浮在山坡上，三仙台也在虛無縹緲間，漫步在校園成排的百年老松樹下，文學的苗芽又不禁滋長了出來，讀書、寫作，生活是一首曼妙的旋律，作品也就一篇篇的誕生了。花師給了我文學的種苗和營養，畢業後的自然美景，給了我茁壯的天地。

花師，是我成長的搖籃；學校，是實現教育理想的土地；文學，是興趣的所在，三十餘年來我在這塊園地耕耘，有了令人欣慰的成果。回顧這一段漫長的歲月，看著逐漸湧來的後起之秀，仍然不禁要告訴他們：

教育，是最可愛的志業，只要您全力以赴，就一定會有感人的收穫，在這條漫漫長路上，您一定要保有一泓活水，因為那是使心靈清明的不二法門啊!