學歷：

• 四十八年八月畢業於花蓮師範學校
• 五十六年八月畢業於花蓮師專

經歷：

• 四十八年八月至六十五年八月任教於花師附小
• 七十年製作「個案諮商與輔導」教育影片－「杏壇春暖」
• 板橋教師研習會及台北市教師研習中心輔導老師

榮譽：

• 六十九年當選特殊優良教師

初中畢業，懷著一顆讀師範不必師範繳學費，讀師範不必考英文的可笑心理，懵懵懂懂的考進花蓮師範學校。有幸遇到了李昇校長，愛學生像愛自己的子女一樣，師母楊女士對我們更像慈母般呵護照顧。田培藝老師諄諄善誘、悉心調教，安定了我們夢幻的年華。再加上恩師李兆蘭寵愛有加，幾已達到了溺愛的程度。李昇校長常是一手插口袋，同時站在司令台上說古道今的娓娓而談，往往在不知不覺中，我們佇立草坪，忘了時間的流逝，聽得如癡如醉。從不覺得太陽曬燙了頭髮，腳跟站得痠麻。總是瞪著那孺慕之情的大眼睛，感受那長輩對晚輩無盡的恩澤與慈愛。教官則是扯開大嗓門又吼又叫，對我們這群正舉著手中的滷蛋頑皮的高喊：「教官，『壞』蛋」更是氣不得笑不得，而我們早已笑彎了腰。3年將近一千多個日子，吃大鍋飯、住木板屋、歡笑在一起，生活在像家一樣的小小校園裡，至今仍使我縈迴舊夢，尤其那花崗山上，太平洋濱海上東升的旭日。

畢業了，蒙實習輔導主任許績銓老師推薦，張家鸞校長厚愛，留花師附小擔任級任工作。花師附小是我讀小學的母校，在師長的指導提攜下，點點滴滴的跟著做、學著做。想著小學時鄭珍姑老師誇耀與鼓勵；洪佩文老師的耳提面令，想著初中時賈文老師的苦口婆心；郭立誠老師一邊撖餃子皮，一邊指導我讀古文觀止。想著李昇校長，李兆蘭老師殷切期盼，這些無時無刻不在鞭策我努力做一個好老師。

民國65年，為了照顧在台北念高中的兒子，經張校長一封「如蒙任用，感同身受」的介紹信，國立台北師院實小譚達士校長首肯聘用，接研究輔導處輔導組長之職。66年暑假譚校長退休，蔡校長義雄先生10月抵校履新職視事。蔡校長為政大教育研究所碩士，學者辦學，在理念上極為新穎，行政措施上更有創意。67年暑假，蔡校長問我：「根據新課程標準，下學年度要成立兒童輔導中心，你去做吧!」思索一夜，第二天跑去找曾在花師同窗三載，當時在師大從事輔導教育的老同學吳武典教授，「校長讓我擔任兒童輔導中心工作，我能做嗎？」「很好啊!為什麼不可以？」有了老同學的背書，就這樣接下了兒童輔導中心主任一職，首先將校園東側的一間雜物室整修粉刷，正式掛牌為「兒童輔導中心」。

69年11月8日奉教育廳令，舉辦全省輔導活動推廣研討會。會中除了書面資料也推出自編自導的輔導影片：

一、劉焜輝教授指導的諮商輔導幻燈片--幼苗的茁壯

二、吳武典教授指導的小團體輔導影片--成長的故事

三、輔導真實案例--杏壇春暖

研討會博得所有與會人士的讚賞，並且給與極高的評價。尤以「杏壇春暖」，被公認為國內第一部完整的個案輔導與諮商教學影片，兼具教育、訓育與感性的實質內涵。從無到有，北師實小的輔導活動帶動了全省，乃王全國輔導活動的蓬勃發展。每每憶及披荊斬棘的日子，總是歡笑中帶著欣慰。